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CULTURA 

Niños aprenden la cultura de sus padres a través de la danza tradicional

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13/6/2008 - 20:23(GMT)

Irving (Texas), 13 jun (EFE)- Un grupo folclórico infantil del norte de Texas trata de educar e impartir a través de la danza y el baile las tradiciones y valores culturales a niños de origen hispano, a pesar de los pocos fondos que recibe.

Historia continua abajo

Cada semana, niños de entre cuatro y 15 años del Folkloric Arts Mentoring Amigos (FAMA) se congregan en un pequeño local que pertenece al Ayuntamiento de Irving.

Para las prácticas semanales, las niñas visten faldas típicas del folclore mexicano, pero sin los listones y el encaje que caracteriza a muchas regiones de ese país.

La vestimenta de los niños es aun más austera: pantalones de mezclilla y una camisa blanca de manga larga.

Diana Elizabeth Gallego, originaria de Laredo (Texas), es instructora de bailes folclóricos en varias instituciones académicas del norte de Texas y es además directora del grupo FAMA.

A los niños, Gallego les habla en inglés y en español, y mientras les explica las técnicas esenciales para hacer el "faldeo" junto al "zapateo", les habla de la historia que identifican a muchos bailes autóctonos de México.

"Cada estado tiene sus bailes con diferentes estilos y también entre las regiones del mismo estado. En Veracruz casi no hay 'faldeo', es muy suave como las olas. En Jalisco, es muy vivo y en Nayarí, las faldas van hasta la cadera, muy altas".

Son menos de 20 niños los que se reúnen para aprender las costumbres del país de sus padres.

Por ahora, los más pequeños se preparan para participar en varios concursos en los que deberán interpretar un baile oriundo de Nuevo León, dos de Chiapas y otro de Baja California.

"Los grandes tiene que bailar danzas de Jalisco y Sinaloa", comenta Gallego, mientras instruye a sus pupilos a que se muevan y bailen "El Son de la negra", una coreografía muy popular entre todos los grupos de folclore en México y en Estados unidos.

En las clases también se practica otros tipos de danzas y ritmo "para relajarse y para la coordinación del cuerpo".

Cada lección empieza con un poco de ballet clásico y yoga. Al final, también hay tiempo para bailar bachata, mambo, salsa y cha-cha-chá.

FAMA es un programa que a su vez pertenece a la organización no lucrativa "Debes creer en ti, Inc." (DCET, en inglés), que además imparte clases de inglés y ciudadanía para los padres de familia.

También hay talleres para niños y mayores sobre artes manuales y hasta los ayudan con información necesaria para solicitar asistencia social.

Pero de acuerdo con Elvia Wallace Martinez, de Acapulco (México) y directora ejecutiva de DCET, la idea es formar a los jóvenes a través de la cultura para que valoren sus raíces y sean gente de bien.

"Pero lo más importante es que vayan a la universidad, sean profesionales y se alejen de la vida mala, de las pandillas y las drogas", sostiene Wallace Martínez, quien fundó su organización en 1999.

"Cuando los niños entran a los programas, están un poco renuentes, enojados quizás porque no están acostumbrados a vivir de cerca la cultura de sus padres. Al cabo de unos días, todo cambia, se amoldan y se dan cuenta de que es algo que llevan muy dentro y no quieren irse", agrega.

Uno de los problemas que enfrenta DCET es conseguir fondos para llevar a cabo sus programas.

Según Wallace Martínez, sobrevivir como una organización sin ánimo de lucro es en estos tiempos de crisis es una tarea difícil.

"Tenemos que competir con otro gran número de organizaciones de bellas artes para una porción ínfima que nos toca por ley. Muy pocos saben lo que uno debe hacer para mantener una cartera de cien estudiantes. Hay que recaudar fondos, hacer eventos especiales y pedir, pedir mucho", sostiene Martínez.EFE ap/cs (con fotografía)

Terra/EFE

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